Nellapp

Formateur professionnel d'adultes

Par ADREC - Publié le 6 juil. 2020 à 11:30:47 - 11 participants

Permettre aux stagiaires, futurs formateurs, d'acquérir les compétences professionnelles pour être autonome et à l'aise face aux divers publics d'apprenants de niveau III » inscrit au RNCP.

Intégration et dossier professionnel

Ref_PRE100 - Vous retrouverez toutes les informations concernant la formation mais aussi les évaluations, examen, ...

  • Présentation du programme
  • Utilisation de la plateforme e-learning
  • Réussir son projet professionnel
  • Rédiger son dossier professionnel (DP)

Méthodologie examen écrit et oral FPA

Ce module va vous permettre de vous préparer à votre examen écrit et oral: Ref_PRE200.

Cas pratiques FRA

Réf_PRE300 - Les cas pratiques pour FRA

Production de documents

Ref_SEC200 - Il est important de valider ensemble les techniques de base de la production de documents du type : note, courrier, rapport, synthèse, procédure et checklist.

  • Prise de note
  • Courrier et notes de service (forme et contenu)
  • Le rapport, la note synthèse et le compte rendu

Word

Réf_BUR100 - Création de modèles (courriers, notes,…) & Mise en forme d'un dossier type (sommaire, numérotation…)

  • Word - Premiers Pas
  • Word - Bonnes habitudes
  • Word - Mise en forme d'un document
  • Cas pratique : Création de modèles (courriers, notes ... )
  • Word - Conseils pour gagner du temps
  • Word - Tableaux
  • Word - Illustrations
  • Cas pratique : Mise en forme d'un dossier type (sommaire ...)
  • Word - Groupes de travail et protection
  • Word - Word avancé
  • Cas pratique : Publipostage

Excel

Ref_BUR200 - Formules de calcul (SOMME, SI, ET, OU…).

  • Excel - Bien démarrer avec Excel
  • Excel - Gestion de fichiers
  • Excel - Sélections et mouvements
  • Cas pratique_Formules de calcul (SOMME, SI, ET, OU…)
  • Excel - Travailler avec des feuilles de calcul
  • Cas pratique_Mise en page tableaux simples et complexes
  • Excel - Affichage et mise en page
  • Cas pratique_Mise en page de graphiques
  • Excel - Illustrations
  • Cas pratique_BDD
  • Excel - Excel Avancé
  • Cas pratique_Tableaux croisés dynamiques

PowerPoint

Ref_BUR300 - Utilisation de PowerPoint.

  • PowerPoint - Premiers pas avec PowerPoint
  • PowerPoint - Première utilisation
  • PowerPoint - Bonnes pratiques
  • PowerPoint - Ajouter des objets aux diapositives
  • PowerPoint - Annotations et mise en forme
  • PowerPoint - Présentations
  • PowerPoint - Techniques avancées
  • Cas pratique - Création d'un diaporama
  • PowerPoint - Travailler à plusieurs dans PowerPoint

Internet et Gsuite

Réf_BUR400 - Maîtriser les applications web (Agenda, Google doc, sheet, DRIVE)

  • Les applications Google Cloud Computing
  • Google Drive
  • Google Docs
  • Google Sheets (Feuilles de calcul)
  • Google Slides (Présentations)
  • Google Forms (Formulaires)
  • Google Meet

Environnement d'entreprise

Ref_GES100 - Comprendre l'entreprise, son environnement, la théorie des organisations, les différents statuts et stratégies pour mieux comprendre son métier.

  • L’entreprise : Théorie des organisations
  • L'entreprise : Statuts et stratégies

Gestion, organisation et planification

Ref_GES200 - Comment résoudre un problème, gérer un projet, réaliser un planning et construire des tableaux de bord.

  • La résolution de problèmes
  • Les étapes du projet et budget
  • Gestion du temps
  • Les tableaux de bord

Collecte de l'information

Ref_GES300 - Comprendre le rôle de l'information. Savoir rechercher l'information. Collecter et traiter l'information.

  • Rôles et source de l'information
  • L'organigramme : un outil d'information majeur
  • Le questionnaire

Technique de recherche d'emploi

Ref_TRE100 - CV, LM, Préparation à un entretien & technique de recherche, réseaux sociaux

Le recrutement

Ref_REH100 - Ce cours a pour objectif de comprendre l'ensemble du processus de recrutement : analyse et rédaction d'une offre.

  • Le processus de recrutement : analyse et rédaction d'une offre
  • Les outils de la sélection : LM et CV
  • L'ntretien de recrutement + tests

GPEC

Ref_REH200. Comprendre l'ensemble de la démarche GPEC.

  • La démarche GPEC
  • Les outils GPEC

Ingénierie de la formation

Ref REH300 - Ce module va vous permettre de connaître les enjeux et dispositifs de la formation professionnelle continue pour construire un plan de développement des compétences

  • Les dispositifs de la formation professionnelle continue
  • Le financement de la FPC
  • Le plan de développement des compétences
  • Application ingénierie de la formation
  • Application : plan de développement des compétences
  • Connaitre les différents dispositifs de l'insertion prof.

Management

Ref_REH400 - Le rôle et la place du manager à la prise de décision.

  • Le rôle et la place du manager
  • L'animation d'équipe
  • Les objectifs de management
  • Les entretiens professionnels
  • La prise de décision

Communication Orale

Ref_COM100 - Comprendre la communication verbale et non verbale, gérer son stress et comprendre les comportements afin de prévenir et gérer les conflits.

  • Etude des comportements
  • La communication verbale et non verbale
  • Gestion du stress
  • Gestion des conflits
  • Organiser et animer une réunion

Réponse à appel d'offre

Ref_CCE500 - Comprendre et répondre aux appels d'offre et savoir répondre.

  • Réponse à l'appel d'offre - Dossier administratif
  • Réponse à l'appel d'offre - Dossier technique

Accueil des apprenants

Réf_PDG100 - Comment accueillir les apprenants

  • Identifier les pré-acquis et élaborer des prérequis
  • Créer et utiliser les évaluations et diagnostics
  • Analyser des demandes de formation
  • Les spécifiés de l'adulte apprenant

Elaboration

Réf_PDG200 - L'élaboration

  • Élaboration d'objectifs, des réponses et phases de formation
  • Concevoir les scénarios pédagogique d'une action de formation
  • Concevoir des activités d'apprentissage
  • La logistique des moyens humains, matériels et pédagogiques

Conception pédagogique

Réf-PDG300 - La conception pédagogique

  • Les courants et techniques pédagogiques
  • La motivation en formation
  • Construire et animer des situations pédagogiques individualisés
  • Construire et animer des situations pédagogiques collectives
  • Co-construire les parcours à l'aide du positionnement
  • Planifier, effectuer le suivi et adapter les parcours

E-learning

Animation

Réf_PDG500 - L'animation d'une formation

  • Animer une formation collective en présentiel
  • Animer des temps de formation à distance
  • Gérer le groupe et remédier aux situations difficiles
  • Communiquer et se positionner en tant que formateur
  • Outils d'animation ( jeux de thiagi,…)

Evaluations des acquis

Réf_PDG600 - L'évaluation des acquis

  • Les différents types d'évaluation
  • Application ECF
  • Préparer des apprenants au passage d'un examen

L'accompagnement pédagogique

Réf_PDG700 - L'accompagnement pédagogique

  • Conduire un entretien (techniques d'écoute active)
  • Les outils de l'accompagnement (Fiche de suivi, BDD, ...)
  • Accompagner les apprenants dans leur projet
  • Orienter des apprenants à l'aide d'un réseau professionnel
  • Repérer et remédier aux difficultés des apprenants

Bilan de formation

Réf_PDG800 - Le bilan de formation

  • Analyser sa pratique de formateur
  • Construire son BPF

Cadre réglementaire

Réf_PDG900 - Le cadre réglementaire

  • Les principes de la RSE

Projet tutoré FRA

Réf_PJT100 - Le projet tutoré du titre professionnel FRA

Evaluations et corrections FRA

Réf_ECF100 - Les évaluations en cours de formation FRA


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