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Sommaire
Module : Management
  • Sommaire
  • Le concept de management
  • Plusieurs écoles
  • Les styles de management
  • La grille managériale de Blake et Mouton
  • Pour aller plus loin...
  • Jeu des définitions
  • Donnez votre avis !
  • Sommaire
  • Définition et Avantages
  • Mise en oeuvre
  • La méthode SMART
  • L'Arbre des objectifs
  • Le benchmarking
  • Exercices - Les indicateurs
  • Pour aller plus loin...
  • QCM Management - Les objectifs
  • Donnez votre avis !
  • Sommaire
  • Les différents types d'entretiens avec le personnel
  • L'entretien professionnel : une obligation pour l'employeur
  • Organiser et mener l'entretien professionnel
  • Comment se préparer ? Quelles questions se poser ?
  • Pour conclure
  • Cas pratique 1 : Feu Vert (énoncé)
  • Cas pratique 1 : Feu Vert (proposition de correction)
  • Cas pratique 2 (énoncé)
  • Cas pratique 2 (proposition de corrigé)
  • QCM Management - Les entretiens professionnels
  • Donnez votre avis !
  • Sommaire
  • De la perception à la prise de décision
  • Processus de décision (et modèles de prise de décision)
  • Le choix de la solution
  • Les outils de la prise de décision
  • La prise de décision : Réfléchir à une décision
  • QCM Management - La prise de décision
  • Donnez votre avis !

L'animation d'équipe

Les fonctions d'une équipe performante

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Mis à jour le 2 décembre 2024

Une équipe performante possède 6 fonctions, également liées entre elles :

  • Organiser - Prévoir :
    • Définir les fonctions
    • Se concerter sur les méthodes et moyens
    • Mettre en place les réseaux de communication
  • Informer : 
    • sur son projet
    • sur les valeurs
    • sur ses buts
    • sur les "règles du jeu"
  • Produire - Faire :
    • Se concentrer sur les résultats
    • Se donner des objectifs ambitieux et réalistes
  • Réguler - Gérer le relationnel :
    • Mobiliser
    • Favoriser les échanges
    • Réguler les conflits
    • Analyser et se réjouir des succès
    • Négocier
  • Contrôler - Suivre  :
    • Définir des indicateurs au préalable et suivre les résultats (délais...)
    • Ajuster, mettre en place des actions correctives
  • Diriger - Réagir :
    • Décider
    • Relancer
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